Можно ли получить высшую категорию, не имея высшего образования, но имея большой педстаж

Педагогические работники могут обратиться в аттестационную комиссию с заявлением о проведении аттестации для установления соответствия уровня их квалификации требованиям, предъявляемым к высшей квалификационной категории не ранее чем через 2 года после установления первой квалификационной категории. " Из «Порядка аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений» утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 26 марта 2010 г. №209 На высшую категорию вам придется не только проходить тестирование, но и составлять портфолио. Чтобы набрать необходимое для высшей категории колличество баллов вам понадобиться, вполне возможно, даже не 2 года.

Я работаю преподавателем в ДШИ, у меня первая квалификационная категория. Могу ли я подать заявление на высшую категорию не имея высшего образования, но имея большой педстаж 23 года? у меня есть детский коллектив, который имеет очень много различных достижений с конкурсов различных уровней, а также солисты.
Марина

Добрый вечер!

Марина, если у Вас 1 категория 2 года и более, то Вы имеете право подать заявление на аттестацию на высшую категорию и, если пройдете ее успешно, то получите высшую категорию. Высшее образование не обязательно для подачи заявления.

(Приказ Минобрнауки России от 07.04.2014 N 276 «Об утверждении Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность» (п. 30, 37))

Удачи Вам!

Здравствуйте.Согласен с коллегой не требуется высшее образование при установление категории педагогическим работникам.Требование Закона Вот какие:

Приказ Минобрнауки России от 07.04.2014 N 276 «Об утверждении Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность» (Зарегистрировано в Минюсте России 23.05.2014 N 32408)

36. Первая квалификационная категория педагогическим работникам устанавливается на основе:

стабильных положительных результатов освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией;
стабильных положительных результатов освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторинга системы образования, проводимого в порядке, установленном постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. N 662 <1>;
выявления развития у обучающихся способностей к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности;
личного вклада в повышение качества образования, совершенствования методов обучения и воспитания, транслирования в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, активного участия в работе методических объединений педагогических работников организации.
37. Высшая квалификационная категория педагогическим работникам устанавливается на основе:
достижения обучающимися положительной динамики результатов освоения образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией;
достижения обучающимися положительных результатов освоения образовательных программ по итогам мониторинга системы образования, проводимого в порядке, установленном постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. N 662 <1>;
выявления и развития способностей обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также их участия в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях;
личного вклада в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания и продуктивного использования новых образовательных технологий, транслирования в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной;
активного участия в работе методических объединений педагогических работников организаций, в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса, профессиональных конкурсах.
38. Оценка профессиональной деятельности педагогических работников в целях установления квалификационной категории осуществляется аттестационной комиссией на основе результатов их работы, предусмотренных пунктами 36 и 37 настоящего Порядка, при условии, что их деятельность связана с соответствующими направлениями работы.

С Уважением