Чтобы определить ребенка в спец, интернат

Question

Здравствуйте! Мне 28, я сирота. 29 марта этого года у меня был инсульт (есть заключение) с этого момента я до сих пор нахожусь на больничном. Прохожу процесс реабилитации и восстановления. Есть сын ему 7 лет ,он на статусе ребенок-инвалид 1 группа. У него нарушение аутического спектора, зпр, зрр. Мы состояли на учёте у невролога (в данный момент в поселке его нет) наблюдаемся только у психиатра. Есть заключение ПМПК -статус ребенка инвалида с ограниченными возможностями подтверждён. Выявлены трудности в развитии воспитании, обучении и социальной адаптации обусловленные атипичным аутизмом с интеллектуальными нарушениями. Неуточнённая умственная осталось с системным недоразвитием речи( мы прошли обследование , F70 не подтверждён, оставили ,F 84.11 F 79.1.9. ? ) Дело в том , что у меня после инсульта есть и свои последствия ,меня направляли в другой город на лечение , скоро еду ещё в Питер. Ребенок сложный с таким справляться мне одной стало не под силу,после перенесённого инсульта я всё чаще стала это понимать , что не справляюсь. Он физически очень сильный, психически не стабилен , стал все чаще проявлять агрессию ко мне к себе ,может бить себя руками по лицу , головой биться о предметы дома, что вызывает у него какой-то азарт.. Если он чем-то раздражён и я его пытаюсь успокоить ,он меня бьёт. Он убегает из дома, в общественных местах находиться ему сложно всё сопровождается истерикой. Я не живу ,а просто существую, меня сложно понять кому либо. Я чувствую ,что на грани,сорвусь , либо он доведет меня до очередного инсульта. В ПМПК указывают , что ребенок нуждается в сопровождении тьютора для реализации АООП ДО , подбор и адаптация педагогических средств,индивидуализация образовательного процесса. Наблюдение психиатра ,невролога. В характеристике из ДОУ указанно : необходим индивидуальный подход , нуждается в тьюторе , необходимы занятия с дефектологом, психологом, логопедом. Создание щадящего режима ,необходима адаптированная программа . В посёлке спец,уч нет, специалистов нет. По состоянию своего здоровья и учитывая сложность диагноза ребенка ,я не могу принимать участие в его воспитании сама ,одна помочь мне не кому. Ему необходимо лечение , специализированное обучение. 7 лет я боролась , больше ни желания ни сил не осталось. Только можно представить мой образ жизни, я сижу дома потому что ему тут комфортно, безвыходно из дома это медленный суицид. Я хочу чтобы вы помогли ,как правильно написать заявление. Чтобы определить ребенка в спец ,интернат. Поймите , о его диагнозе я узнала не вчера ,а когда ему было 2,3. Поэтому из сложившейся ситуации могу сказать , решение принято осознано. Прошу помощи

Алина Гончарова · Answer

Здравствуйте, Елена! В соответствии со ст. 42 Закона РФ от 02.07.1992 №3185-1, для определения ребенка в организацию соцобслуживания для лиц, страдающих психическими расстройствами, необходимы: 1) заявление родителя; 2) заключение психолого-медико-педагогической комиссии. В заключении должно быть написано следующее: о возможности и (или) необходимости освоения несовершеннолетним адаптированной образовательной программы в указанной организации. В Вашей ситуации, как я понимаю, сказано только о необходимости сопровождения тьютора, но не хотя бы возможности помещения его в специнтернат. Собственно, заключение можно обжаловать, но для этого потребуются медицинские документы, опровергающие выводы, содержащиеся в заключении.

Иван Агибалов · Answer

Здравствуйте Елена. Я хочу чтобы вы помогли, как правильно написать заявление. Чтобы определить ребенка в спец, интернат. Поймите, о его диагнозе я узнала не вчера, а когда ему было 2,3. Поэтому из сложившейся ситуации могу сказать, решение принято осознано. Сначала приведу общие положения законодательства РФ. В соответствии с положениями Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 N 273-ФЗ Статья 44. Права, обязанности и ответственность в сфере образования родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся. Из статьи следует, что: 1. Родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся имеют преимущественное право на обучение и воспитание детей перед всеми другими лицами. 3. Родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся имеют право: 1) выбирать до завершения получения ребенком основного общего образования с учетом мнения ребенка… формы получения образования и формы обучения, - https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/60fe09c87bb91e8dc7f6b7bd271f0a70597bdd28/ Права родителей также закреплены в статье федерального закона об образовании, Статья 45. Защита прав обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся - https://www.consultant.ru/document/Cons_doc_LAW_140174/6463348afb01347f57601d77e9b2d2d939ccba88/ За нарушение законодательства в сфере образования и прав, предусмотрена административная ответственность статьей КоАП РФ Статья 5.57. Нарушение права на образование и предусмотренных законодательством об образовании прав и свобод обучающихся образовательных организаций - https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_34661/2bc09fc727a25e944d906975af1e478f9626aef6/ Далее я продолжу в следующем ответе ниже.