Написали расписку с парнем на тему того, что я занимаю ему 50 тсч с процентами в виде 1000р на 1 день, а он через неделю мне отдает 57000, он собственно пропал. Местонахождение его мне неизвестно, но имеются его паспортные данные и фото его паспорта лицевой стороны. Прошло уже около месяца, могу ли я как то через суд найти его и взыскать с него какую то сумму? Или что можно сделать в этой ситуации? Расписка писалась нами собственноручно и нотариально не была заверена
Можете в судебном порядке взыскать сумму долга с должника, расписка приравнивается к договору займа. адрес ответчика нужно указывать в обязательном порядке, но у Вас в ксерокопии паспорта должен быть адрес регистрации указан.
Если Вы желаете получить более подробную консультацию по данному вопросу, либо у Вас имеется другой вопрос, то можете обращаться ко мне в чат. Готова оказать Вам помощь в составлении документов. Услуги в чате оказываются на платной основе.
Для начала подайте заявление в полицию с просьбой провести проверку и дать оценку его незаконным действиям. Таким образом вы узнаете его адрес. Полиция откажет вам в возбуждении уголовного дела, у вас будет постановление об отказе в возбуждении дела и будет адрес. Может быть он вам добровольно отдаст деньги, если не отдаст, то после этого можете обращаться в суд с иском о взыскании долга. Приложите к иску расписку.
Может я что то неправильно понял. Какую именно сумму Вы хотите с него взыскать? Из Вашего вопроса следует, что он вернул Вам ваши 50 тысяч и 7 тысяч из расчета по 1 тысячи за каждый день. Получается что через неделю (7 дней) он и вернул вам 57 тысяч рублей. Или условия расписки оговорены как-то по другому? У него скорее всего то же осталась Ваша расписка в получении от него денежной суммы (возврате долга).
Нотариальное заверение расписки в Вашем случае не требуется.
Здравствуйте! Дочка заканчивает 11 класс, и выходит у нее 3 по русскому. Подходила я неоднократно к учителю, просила дополнительно дать задания, чтобы исправить. Но увы, на контакт отказывалась идти. У ребенка все оценки отличные, но по русскому выставила 3. В аттестат тоже пойдет эта оценка. Что можно сделать, как решить вопрос? Намеренно ребенку была испорчена оценка.
Я жил с мамой, сестра с папой, после смерти отца я отказался от своей доли в пользу сестры в отцовском доме, теперь умерла мать, а сестра не отказывается, хочет вступить в наследство. Можно ли как-то решить вопрос с юридической точки зрения, чтобы дом достался мне? У меня сын 1 группы инвалид.
Добрый день. Вопрос: в январе 2022 года была куплена недвижимость. Деньги продавцу переданы. Есть расписка и два свидетеля. Но сделка у нотариуса не прошла из-за обстоятельств. В данный момент продавец находится за границей. Паспорта РФ не имеет. Я нахожусь в Херсонской обл, имею гражданство РФ, расписку от продавца и документы на недвижимость. Как мне это все узаконить? Спасибо за ответ.
Добрый день. Подскажите как решить вопрос/правильно составить жалобу в школу на имя директора.
Основная проблема в том, что учителя постоянно жалуются на поведение ребенка в классе на уроках (разговаривает, может играть в телефон, может ответить (нахамить) учителю, нарушает технику безопасности на трудах и физре. Ребенку 12 лет. При этом от учителей так в адрес ребенка были фразы "предатель" (когда вылил воду другому мальчику на рисунок на уроке изо из-за конфликта с ним), а так же "клоун, я на тебе ещё отыграюсь" от учителя физры. Так же в целом учителя высказывались на класс "ужасный класс", "отвратительный", "как в аду побывала". От класса отказывались некоторые учителя. В классе самых хулиганистый детей всего 4. Наш один из них.
Мы как родители всегда шли навстречу школе, посещали род собрания, приходили на встречи с учителями, когда вызывали, в 3м классе посещали школьного психолога.
Недавно ребенку (без нашего ведома со стороны школы) сказали, что поставят на внутренний школьный учёт и если хоть одна докладная, то письмо инспектору пдн. И через неделю после этого, нас по мессенджеру классный руководитель пригласила на профилактический совет. Ни темы беседы, ни кто будет присутствовать, нужен ли ребенок при этом и в каком кабинете будет проходить информации не было. Пришлось самой все уточнять.
Там на комиссии (человек 15, включая инспектора план) говорилось о поведении ребенка, разбирались ситуации, что на физре его попросили подать мяч, он его пнул и попал в голову девочке, заявления от родителей девочки нет, с нами они не связывались, инспектор сказала, что родители думают, писать или нет, есть там сотрясение или нет, под вопросом. Другая ситуация, что другой девочке от вернул ножницы кинув их через парту (на уроке было дело), ножницы в девочку не попали, травмы нет, просто родители пришли и пожаловались.говррили, что вот наш ребенок сейчас сидит и лицо его отстраненное, и даже улыбается, что ему все равно. При ребенке начали говорить, что мы как родители не исполняем свои обязанности, что наши беседы не приводят к изменению поведения, и что если дальше так будет, то нас поставят на учёт как не благополучная семья. Когда мы начали задавать вопросы, почему психолог не работает с ребенком, ведь мы даём согласие, нам было отвечено, что это мы должны приходить к психологу и договариваться. Хотя когда были осенью на беседе, разбирая ситуацию с учителем по физре, что назвала ребенка клоуном, в протоколе в решении было написано "работа с педагогом-психологом, оценка промежуточных результатов, формирование ответственности не только за себя, но и за коллектив, который от него зависит". Более того на комиссии нам педагоги произносили ещё фразы "почему вы его оправдываете"," вы его защищаете". Когда нам сказали, что у нас сменился психолог и на мой вопрос почему не предупредили, почему психолог не передал дела, нам опять было сказано, что это наша обязанность приводить ребенка к психологу. Новый психолог вообще встал и ушел из кабинете во время заседания комиссии и мужу пришлось выйти за ним, чтоб узнать моменты, и от психолога была услышана фраза "вот вы его там защищаете, поэтому он не будет слушать учителей". На комиссии в конце беседы нам было сказано что они решили перевести ребенка в другой класс, наш ребенок от этой новости расплакался там же. Дали ему три недели испытательного срока. На вопрос где гарантия, что при переводе поведение станет лучше, завуч сказала хуже точно не будет. Я опять спросила, где гарантии. Ведь перевод - это стресс, новый сплочённый коллектив-стресс. Ответа не последовало.
Нами были ещё услышаны слова: не воспитанный, не наказываем. На вопрос как предлагают наказывать, завуч отвела взгляд на других беседующих.
После этой ситуации мы все получили стресс. Ребенок заболел. Ещё записали его снова к неврологу. По осени посещали данного врача, так как начались тики. Невролог в рекомендациях по мимо лечения, написал "исключить стрессовые ситуации ". В школе на осенней беседе по поводу физры это было мной зачитано.
Прошу помочь в данной ситуации. Как грамотно написать жалобу на имя директора. Копии протоколов сохранились. Справки от врача тоже.
Добрый день. Устроилась продавцом кассиром в торговую сеть. Но не знала что придётся разгружать палеты, где тяжёлое ставят очень высоко. Например мешки с картошкой по 50 кг на высоту 1.5 метра Попытка решить вопрос с директором, чтобы она связалась с рц, где собирают палеты, что их собирали по нормам не увенчалась успехом. Предложили уволиться. В остальном работа устраивает что делать. Тяжести мне таскать нельзя
