Введение электронных классных журналов в школах

Добрый день.

В соответствии с Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации (Mинздравсоцразвития России) от 26 августа 2010 г. N 761н г. Москва«Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел „Квалификационные характеристики должностей работников образования“

III. Должности педагогических работников

Учитель

Должностные обязанности.

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждает с обучающимися актуальные события современности. Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов). Оценивает эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету (курсу, программе), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности. Соблюдает права и свободы обучающихся, поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся. Осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся). Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса в образовательном учреждении. Участвует в деятельности педагогического и иных советов образовательного учреждения, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса. Осуществляет связь с родителями (лицами, их заменяющими). Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.

Должен знать: приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации; законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность; Конвенцию о правах ребенка; основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимом для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач; педагогику, психологию, возрастную физиологию; школьную гигиену; методику преподавания предмета; программы и учебники по преподаваемому предмету; методику воспитательной работы; требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений к ним; средства обучения и их дидактические возможности; основы научной организации труда; нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи; теорию и методы управления образовательными системами; современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного обучения, реализации компетентностного подхода, развивающего обучения; методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с обучающимися разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе; технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения; основы экологии, экономики, социологии; трудовое законодательство; основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием; правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения; правила по охране труда и пожарной безопасности.

Требования к квалификации. Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки „Образование и педагогика“ или в области, соответствующей преподаваемому предмету, без предъявления требований к стажу работы, либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в образовательном учреждении без предъявления требований к стажу работы.

Добрый день, Александр Васильевич!

Для ответа на Ваш вопрос необходимо учитывать положения Письма Министерства Образования и науки РФ от 15 февраля 2012 г. № АП-147/07  «О методических рекомендациях по внедрению систем ведения журналов успеваемости в электронном виде»

Полагаю, Вам лучше всего хорошенько его изучить.

Вот полный текст документа - http://base.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc;base=LAW;n=130669

Уважением,

Васильев Дмитрий.

Добрый день.

 Пока в Вашем трудовом договоре не будет указано этой обязанности, то вести этот журнал Вы не обязаны. Это основной Ваш документ, регламентирующий взаимоотношения с работодателем.

Все письма носят не более чем рекомендательный характер и нормативными актами не являются

В соответствии со ст.16 ТК РФ трудовые отношения — отношения, основанные на соглашении между работником и работодателем по всем  условиям. Исходя из указанного принципа равенства сторон условие о вменении обязанности вести электронный журнал должно быть отражено в тексте трудового договора. 

Добрый вечер! Для того что бы требовать с вас ведения данного журнала с вами должны заключить доп. соглашение или внести изменения в ваши обязанности или трудовой договор. Кроме того возлажение такого рода обязанностей предполагает дополнительные трудозатраты и предполагает дополнительную нагрузку и функции — что само по себе должно предполагать увеличение заработной платы — что так же должно закреплятся приказом или внутрениим документом школы. Таким образом если на вас будут оказывать различного рода давление то рекомендую подать письменное заявление в адрес директора в котором изложите подробно ситуацию по поводу увеличения нагрузки и.т.д. и просите дать подробные разъяснения с сылками на нормы закона, выдать документы приказы о возложении доп.обязанностей и.т.д. и соответственно сообщить информацию по оплате труда с введением данных нововведений и доп. обязанностей.

Письма Минобразования -это рекомендательный характер, а вот Приказ Минздравсоцразвития об утверждении ЕКС — нормативный акт. На его основе и формируются трудовые договоры и должностные инструкции. Кроме этого, такая обязанность может быть возложена и Приказом директора школы. 

Очень интересная имеется информация здесь

Согласна, что не по правилам портала — но информация интересная...