Если есть возможность стационара для наблюдения совместно с матерью, нам дадут инвалидность и мы сможем с 3
Здравствуйте,моему сыну 2.10 месяцев,в возрасте 1,9 сильно переболел с высокой температурой и отитом,пропала речь,говорил не много,но были слова дай,отдай,киса,топ, не больше 10. Наблюдаемся у невролога,ставит сенсомотрную Аллалию. Было обследование окулиста,эндокринолога,Лора,сурдолога,психиатра,генетика, ЭЭГ,вызванные потенциалы,прошел курс реабилитации в санатории (микрополяризация и лазер на речевые зоны), занимались с логопедами разными (некоторые нас не брали,говорили сложный случай),речь не появляется. Невролог направил на ПМПК и МСЭ. Пошли к государственному психиатру,он сказал у нас подозрение на РАС и 2 пути. Первый-наблюдение пол года в динамике, второй-стационар в ПНД 2 недели ребенка без матери. Подскажите, пожалуйста,имею ли я право на дневной стационар или госпитализацию ребенка с матерью?
На данный момент нашли логопеда,который нас взял,ходим каждый день месяц,принимаем дополнительно ноотропы. Логопед говорит о ежедневных занятиях на протяжении нескольких лет у трёх специалистов: логопед,психолог и дефектолог.В нашем городе сады с логопедическими группами с 4 лет,нам только будет 3. Как не упустить время? Если есть возможность стационара для наблюдения совместно с матерью,нам дадут инвалидность и мы сможем с 3 лет пойти в логопедический сад и дополнительно ежедневные занятия у своего логопеда,это будет эффективно? Подскажите, пожалуйста,как действовать
С учётом моего ответа выше далее:
Обратиться в ПМПК.
Заключение ПМПК является основанием, при чем обязательным для образовательных организаций, для создания таким детям всех условий для их обучения.
В соответствии с положениями Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 N 273-ФЗ, пунктом 16 статьи 2, следует что обучающийся с ограниченными возможностями здоровья, это физическое лицо, имеющее недостатки в физическом и (или) психологическом развитии, подтвержденные психолого-медико-педагогической комиссией и препятствующие получению образования без создания специальных условий.
Можете ознакомиться пройдя по следующей ссылке:http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/b819c620a8c698de35861ad4c9d9696ee0c3ee7a/
Согласно положениям Приказа Министерства образования и науки РФ от 20 сентября 2013 года N 1082 " Об утверждении Положения о психолого-медико-педагогической комиссии" установлены такие требования.
Из Приказа следует, что:
Далее я продолжу в следующем ответе ниже.
С учётом моих ответов выше далее:
Также соответствующие требования определены согласно положениям Приказа Министерства просвещения РФ от 31 июля 2020 года N 373 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам — образовательным программам дошкольного образования», можете ознакомиться полностью по следующей ссылке:https://docs.cntd.ru/document/565627315
Из Приказа и его раздела III. Особенности организации образовательной деятельности для лиц с ограниченными возможностями здоровья следует:
Далее я продолжу в следующем ответе ниже.