Все это — онлайн, с заботой о вас и по отличным ценам.
Провели врачебную комиссию, но на комисси написали что этот диагноз не дает право на домашнее обучение
Ребенок 14 лет с первого декабря по сегодняшний день на больничном сначала пневмония после нее не могут вылечить сильный кашель, в итоге на прошлой неделе невролог поставил диагноз вокальные тики и дал рекомендации на домашнее обучение , так как с таким кашлем не возможно будет заниматься на уроках в школе. Провели врачебную комиссию, но на комисси написали что этот диагноз не дает право на домашнее обучение. А в школе сказали что не могут допустить на уроки с таким кашлем. Замкнутый круг. В итоге ребёнок не аттестован за второй триместр. И единственный шанс не остаться на второй год начать обучение в третьем триместре . В школу нельзя, а справку на домашнее обучение не дают. Как быть в данной ситуации. По закону ребёнок имеет право на образование, и данная ситуация причиняет моральный вред ребёнку . и вылечить не могут и в школу ходить не может. Помогите
Добрый день, Марина!
В сложившейся ситуации право ребёнка на образование, гарантированное ст. 43 Конституции РФ и ст. 5 Федерального закона № 273-ФЗ, фактически не реализуется, поскольку школа не допускает его к занятиям, а медицинская комиссия отказывает в оформлении надомного обучения, не предлагая альтернативных решений. Даже если диагноз «вокальные тики» не входит в региональный перечень заболеваний для обучения на дому, образовательная организация обязана обеспечить возможность освоения программы через индивидуальный учебный план или дистанционную форму обучения на основании ст. 17 и ст. 34 закона № 273-ФЗ. Непроведение аттестации по причине болезни не может служить основанием для оставления на второй год без предоставления возможности ликвидировать академическую задолженность в порядке ст. 58 закона № 273-ФЗ. Ключевая стратегия — перевести конфликт в письменную плоскость, получить официальные отказы и обжаловать их в управление образования и прокуратуру. При необходимости возможна судебная защита с требованием обязать школу организовать обучение. Перспектива компенсации морального вреда существует, но носит вспомогательный характер. Основная цель — срочно обеспечить законную форму получения образования в третьем триместре. Решение вопроса реально в административном порядке без доведения до суда при грамотном правовом давлении.