Сколько ставок воспитателя положено на логопедическую группу и какими документами это регламентировано?

Учитель-дефектолог (учитель-логопед, логопед)

Организует и осуществляет учебно-коррекционную работу с детьми, имеющими отклонения в развитии. Обследует детей, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них дефекта. Комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния детей. Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению отклонений в развитии, восстановлению нарушенных функций. Работает в тесном контакте с учителями и воспитателями, посещает занятия и уроки. Консультирует педагогических работников и родителей по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям, имеющим отклонения в развитии. Поддерживает постоянную связь с медицинскими работниками образовательного учреждения. Должен иметь соответствующие наглядные пособия и материалы для обследования детей и работы с ними. Ведет необходимую документацию.

Методика расчета численности группового персонала (воспитателей, помощников воспитателей)

Численность группового персонала определяется с учетом:
— предельной наполняемости групп детьми (п. 1.3) Нормативы численности установлены исходя из предельной наполняемости групп в дошкольном учреждении общего назначения:

в возрасте до одного года — 10 детей;
в возрасте от одного года до трех лет — 15 детей;
в возрасте свыше трех лет — 20 детей.
При необходимости допускается комплектование групп детьми разных возрастов. В группы с круглосуточным пребыванием принимаются дети в возрасте от 1 года до 6 лет.

— продолжительности пребывания детей в группе;
— количества рабочих дней детского учреждения (групп в дошкольном учреждении) в неделю;
— нормативной продолжительности рабочего времени воспитателя и помощника воспитателя в неделю (в зависимости от вида дошкольного учреждения).
Численность воспитателей рассчитывается по одной должности на каждую группу в смену:
— в ясельных и дошкольных группах с дневным пребыванием детей — из расчета их работы в группе в течение всего режима работы учреждения (группы);
— в ясельных группах с круглосуточным пребыванием детей — из расчета их работы в группе в течение 24 часов;
— в дошкольных группах с круглосуточным пребыванием детей — из расчета их работы в группе в течение 14 часов.
Численность помощников воспитателей рассчитывается по одной должности на каждую группу в смену, в течение всего режима работы учреждения.
Количество рабочих дней детского учреждения в неделю:
6-дневная рабочая неделя; 5-дневная рабочая неделя.
Нормативная продолжительность рабочего времени воспитателя в неделю:
— в группах для детей с отклонениями в развитии (для детей с недостатками умственного или физического развития) — 25 час.;
— в остальных случаях — 36 час.
Нормативная продолжительность рабочего времени помощника воспитателя в неделю в группах:
— для детей с туберкулезной интоксикацией — 36 час.;
— для умственно отсталых детей и детей с поражением центральной нервной системы и нарушением психики — 36 час.;
— в остальных случаях — 40 час.

Пример 1. Группа общего назначения. Количество детей в группе в возрасте свыше трех лет — 20 чел.
Режим работы дошкольного учреждения — 6 дней в неделю, с 9-часовым пребыванием детей, 10% — планируемые невыходы по данным бухгалтерии.
Численность воспитателей в группе:

9 x 6 x 1,1 59,4
— = — = 1,65.
36 36

Численность помощников воспитателей в группе:

9 x 6 x 1,1 59,4
— = — = 1,49.
40 40

Постановление Минтруда РФ от 21.04.1993 N 88 «Об утверждении Нормативов по определению численности персонала, занятого обслуживанием дошкольных учреждений (ясли, ясли-сады, детские сады)»