Все это — онлайн, с заботой о вас и по отличным ценам.
Как распределить часы учителя-логопеда в дошкольном учреждении в течение рабочего дня?
здравствуйте! интересует вопрос: как распределить часы работы учителя-логопеда в течения рабочего дня, конкретно на занятия с детьми и консультативно-методическую работу? очень спорный вопрос: кто-то говорит, что в день 3 часа занятий с детьми и 1 час на оформление документации, кто-то считает, что в день все 4 часа нужно уделить на занятия с детьми и в неделю только 2 часа на консультативно-методическую работу.
Добрый день, Ольга.
В 20 часов (норму часов педагогической работы в неделю за ставку зарплаты) должны входить (см. примечание 1 к Приложению 1 к Приказу N 1601):
— время непосредственных занятий с детьми (учебная (преподавательская) работа);
— а также другая педагогическая работа, предусмотренная трудовыми (должностными) обязанностями и (или) индивидуальным планом (научная, творческая, методическая, подготовительная, организационная, диагностическая и пр.).
Таким образом, иные виды работ, предусмотренные должностными обязанностями учителя-логопеда (подбор методического материала, подготовка к непосредственно образовательной деятельности, ведение документации), тоже должны выполняться в рабочее время, которое составляет 20 часа в неделю.
При этом законодательно не установлено, сколько именно часов должно отводится на педагогическую, а сколько на методическую работу. На основании Приказа Минобрнауки России от 11.05.2016 N 536 можно сделать вывод, что количество часов на методическую работу устанавливаются Правилами внутреннего трудового распорядка, т.о. количество часов на методическую работу может быть разным в разных организациях.
Приказ Минобрнауки России от 11.05.2016 N 536 «Об утверждении Особенностей режима рабочего времени и времени отдыха педагогических и иных работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность»
1.2. Режим рабочего времени и времени отдыха педагогических работников и иных работников организации устанавливается правилами внутреннего трудового распорядка в соответствии с трудовым законодательством, иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права, коллективным договором, настоящими Особенностями с учетом:
а) режима деятельности организации, связанного с круглосуточным пребыванием обучающихся, пребыванием их в течение определенного времени, сезона, сменностью учебных, тренировочных занятий и другими особенностями работы организации;
б) продолжительности рабочего времени или норм часов педагогической работы за ставку заработной платы, устанавливаемых педагогическим работникам в соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 декабря 2014 г. N 1601 «О продолжительности рабочего времени (нормах часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников и о порядке определения учебной нагрузки педагогических работников, оговариваемой в трудовом договоре» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 25 февраля 2015 г., регистрационный N 36204) (далее — приказ N 1601), а также продолжительности рабочего времени, установленной в соответствии с законодательством Российской Федерации иным работникам по занимаемым должностям;
в) объема фактической учебной (тренировочной) нагрузки (педагогической работы) педагогических работников, определяемого в соответствии с приказом N 1601;
г) времени, необходимого для выполнения входящих в рабочее время педагогических работников в зависимости от занимаемой ими должности иных предусмотренных квалификационными характеристиками должностных обязанностей, в том числе воспитательной работы, индивидуальной работы с обучающимися, научной, творческой и исследовательской работы, а также другой педагогической работы, предусмотренной трудовыми (должностными) обязанностями и (или) индивидуальным планом, — методической, подготовительной, организационной, диагностической, работы по ведению мониторинга, работы, предусмотренной планами воспитательных, физкультурно-оздоровительных, спортивных, творческих и иных мероприятий, проводимых с обучающимися;
д) времени, необходимого для выполнения педагогическими работниками и иными работниками дополнительной работы за дополнительную оплату по соглашению сторон трудового договора.