8 499 938-65-20
Мы — ваш онлайн-юрист 👨🏻‍⚖️
Объясним пошагово, что делать в вашей ситуации. Разработаем документы и ответим на любой вопрос, даже самый маленький.

Все это — онлайн, с заботой о вас и по отличным ценам.

Что делать при недопуске к ОГЭ из‑за двойки по русскому и отсутствии уведомления родителей?

Добрый день! В 9 классе ученика не допустили к ОГЭ. По причине того что у него стоит «2» по русскому языку. Исправлять учитель ее отказался и ушел на больничный. Был уже составлен документ о не допуске. При этом родителей не уведомили в письменном виде. Сказали по факту перед последнем звонком. Что делать в данной ситуации?

, Софья Михайловна, г. Москва
Дмитрий Савельев
Дмитрий Савельев
Юрист, г. Владивосток

Здравствуйте, Софья Михайловна!

Напишите заявление на имя директора с требованием:

разъяснить причину недопуска,
не предоставления письменного уведомления родителям,
озвучить причину не организованной пересдачи (если учитель на больничном, должен быть другой педагог).

Если не поможет, то жалоба в управление образования.
Если директор не решает вопрос, подайте аналогичную жалобу в районный/городской отдел образования (можно онлайн или лично). Укажите на отсутствие уведомления, отказ в пересдаче, нарушение права на ГИА.

Если ничего не поможет, тогда обращение в прокуратуру.
Если управление образования бездействует, можно написать жалобу в прокуратуру (проверит законность действий школы и бездействие управления образования).

С уважением, юрист ООО «KSK» Дмитрий!

P.S. Если мой ответ вам хоть как-то помог и был понятен, буду очень благодарен за положительную оценку или отзыв. Если остались вопросы — обращайтесь, постараюсь помочь!

0
0
0
0
Антон Калинин
Антон Калинин
Юрист, г. Москва

 Добрый день! 

 Ситуация с недопуском к ОГЭ требует срочных действий, так как нарушены процедурные нормы. Вот пошаговый алгоритм и нормативная база:

 1. Требуйте письменный приказ о недопуске (Обязательный шаг!)
 Норма: Ст. 28 ФЗ «Об образовании в РФ» обязывает школу издавать распорядительные акты (приказы) по основным вопросам организации образовательной деятельности. Приказ о недопуске к ГИА – ключевой документ.
 Действие: Немедленно обратитесь к директору с требованием предоставить копию письменного приказа о недопуске вашего ребенка к ОГЭ. Без этого документа невозможно оспаривать решение.

 2. Оспаривайте несвоевременное уведомление (Ключевое нарушение!)
 Норма Пункт 11 Порядка проведения ГИА-9 (Приказ Минпросвещения № 189/1513 от 07.11.2018, действующий на 2025 год):
    «Обучающиеся, не имеющие академической задолженности… допускаются к ГИА… Решение о допуске… принимается педагогическим советом… и оформляется распорядительным актом организации не позднее 25 мая… Образовательная организация информирует обучающихся и их родителей (законных представителей) о принятом решении...»   Нарушение: Устное сообщение «по факту перед последним звонком» (который обычно в конце мая) является грубым нарушением. Школа обязана была уведомить вас письменно и заблаговременно (до 25 мая оформляется приказ, следовательно, уведомление должно быть до этой даты или сразу после), чтобы у вас было время на исправление ситуации. Отсутствие письменного уведомления лишает вас возможности своевременно отреагировать.
 Действие: Фиксируйте факт позднего устного уведомления (дата, кто сообщил). Укажите на это нарушение во всех последующих обращениях.

 3. Оспаривайте оценку и требуйте возможности исправить «2»
 Норма 1: Ст. 58 ФЗ «Об образовании в РФ»: Устанавливает право обучающегося на ликвидацию академической задолженности (пересдачу). Школа обязана создать условия для этого и предоставить две попытки.
 Норма 2: Локальные нормативные акты школы (ЛНА). В Уставе или Положении о текущем контроле и промежуточной аттестации должно быть четко прописано:  
      Порядок исправления неудовлетворительных оценок.
      Порядок действий, если учитель отсутствует (болезнь).
      Порядок апелляции по оценкам.         Нарушение:

 Отказ учителя исправить оценку перед уходом на больничный и отсутствие механизма ее пересдачи в его отсутствие нарушает ст. 58 ФЗ и ЛНА школы. Школа не обеспечила ученику право на пересдачу.
Действие:
      Требуйте копию ЛНА школы об исправлении оценок и аттестации.
     Пишите официальное заявление на имя директора с требованием предоставить возможность ликвидировать академическую задолженность по русскому языку (пересдать) в срочном порядке, ссылаясь на ст. 58 ФЗ-273 и ЛНА школы. Укажите, что отсутствие учителя не может лишать ученика этого права, школа обязана организовать комиссию.

4. Оспаривайте решение о недопуске
 Норма: П. 11 Порядка ГИА-9 (см. выше). Решение принимает педагогический совет, оформляет приказом директора. Условие недопуска – наличие академической задолженности.
Основания для оспаривания: 
Процедурное нарушение: Отсутствие письменного уведомления в срок (п. 11 Порядка ГИА-9).
    Фактическое нарушение: Непредоставление законной возможности исправить оценку (ст. 58 ФЗ-273, ЛНА школы).
Действие: После получения приказа о недопуске (п.1) и попытки организовать пересдачу (п.3) пишите апелляцию (жалобу) на имя директора с требованием отменить приказ о недопуске в связи с указанными нарушениями и допустить ученика к ОГЭ после ликвидации задолженности.

0
0
0
0
Похожие вопросы
Уголовное право
Мой знакомый хотел украсть водку в магазине но в последний момент его поймал сотрудник и он добровольно ее отдал и ушел могут ли его привлечь к ответственности если он еще не вышел из магазина
Мой знакомый хотел украсть водку в магазине но в последний момент его поймал сотрудник и он добровольно ее отдал и ушел могут ли его привлечь к ответственности если он еще не вышел из магазина
, вопрос №4850667, Игнатий, г. Москва
Административное право
Заперли в общественном туалете, я сломал дверь и ушел, что мне грозит?
Добрый вечер! Заперли в общественном туалете, я сломал дверь и ушел, что мне грозит?
, вопрос №4850086, Денис, г. Калуга
Все
Сотрудник работает на полную ставку и получает по уходу в отпуске
Сотрудник работает на полную ставку и получает по уходу ,в отпуске не находится. То есть отпуск по уходу прервал и вышел на работу с сохранением пособия по уходу . Ушел на больничный. Сохраняется ли право на пособие по уходу ,если он работает,не в отпуске по уходу и при этом был на больничном
, вопрос №4849808, Александра, г. Таганрог
Защита прав работников
Во первых ген.подрядчиком были сорваны сроки возможности проведения работ, но самый ключевой нюанс Я привлек своего товарища к работам и других ребят, так как объем для меня показался высоким
Здравствуйте, решил взять договор подряда. Соответственно заключился с компанией на проект. Компания в тот момент поставляла материал заказчику, моя задача была его смонтировать и установить. Во первых ген.подрядчиком были сорваны сроки возможности проведения работ, но самый ключевой нюанс Я привлек своего товарища к работам и других ребят, так как объем для меня показался высоким. Договорились по расчетам что все деньги получаю я и оплачиваю по факту выполненных работ (словестные договоренности), двое парней мне работу выполнили и получили оплату. Один который остался со мной работать, неоднократно просыпал и подводил меня, что мне пришлось выслушивать нотации от заказчика, параллельно на работе он медленно работал, обьем который выполнил я в несколько раз превышает другой. Так же к этому человеку было сказано оплата после акта выполненных работ, он все время выпрашивал деньги своими звонками. Но во время приемки технадзор указал на существенные недостатки (в его работах) и вынес список замечаний, как подрядчик вызвали меня «на ковер» и сказали устранять. Я сказал человеку что уплачу и пересчитаю стоимость его работ после устранения, от которого он отказался и в моменте согласился, когда сроки по его личным проблемам начали затягиватся приехал в офис сказал что я недобросовестный подрядчик и не плачу деньги, что я ему должен и начал вываливать клевету в мой адрес Как поступить с данным человеком? Он испортил мою репутацию
, вопрос №4849404, Артём, г. Санкт-Петербург
Административное право
Учителя, ВЗРОСЛЫЕ учителя винят во всём её, так как помнят её репутацию до нового года, и никак не хотят её выслушивать, родители тоже не верят девочке, так как они больше верят учителям
Здравствуйте! Происходит такая ситуация в школе девочка учится в 7 классе, друзей нет, хочет подружится, но вместо этого её булят, так как она в начале проявляла скажем так не правильное взаимодействие , она хотела показать всем, что такая же как и они, но у неё это получается нелепо из за чего и начались издёвки. В начале она подходила к ребятам, но контакта не было. Она всё продолжала и в какой то момент это превратилось в игру кошки мышки, она лезет они её прогоняют. Это было до нового года, а сейчас она чуть ли не в слезах убегает от них, она уже избегаит их так как стала объектом булинга, её только за сегодня обплевали, облили, а также 8 классик, который вообще не похож на 8 классика, больше смахивает на 30 летнего мужчину, ударил её с ноги в живот под лестницей. Учителя, ВЗРОСЛЫЕ учителя винят во всём её, так как помнят её репутацию до нового года, и никак не хотят её выслушивать, родители тоже не верят девочке, так как они больше верят учителям. Девочке говорят скажи взрослым, а на переменах её сажают в класс, а когда она выходит в столовую и возможно встретится с обидчиками всё равно виновата она, так как вышла из класса. Она уже не хочет не про кого говорить и рассказывать, она уже приняла позицию, что ей никто не поможет. Как можно ей помочь?
, вопрос №4849308, Виктория, г. Москва
Дата обновления страницы 01.06.2025