8 499 938-65-20
Мы — ваш онлайн-юрист 👨🏻‍⚖️
Объясним пошагово, что делать в вашей ситуации. Разработаем документы и ответим на любой вопрос, даже самый маленький.

Все это — онлайн, с заботой о вас и по отличным ценам.

Рабочая группа по противодействию коррупции в школе

Обязана ли школа создавать приказ «О создании рабочей группы по противодействию коррупции в общеобразовательной организации», план мероприятий по противодействию коррупции, положение комиссии. Если да,то на основании чего и что должно входить в полномочия такой рабочей группы по противодействию коррупции в школе?

, Марина, г. Ипатово
Сергей Сыроватский
Сергей Сыроватский
Юрист, г. Ростов-на-Дону

ПОЛОЖЕНИЕ о рабочей группе по противодействию коррупции

Утверждено

Пр.№12-ОД
от 28.01 2013 г.

ПОЛОЖЕНИЕ


о
рабочей группе по противодействию коррупции


в МКС(К)ОУ «Школа-интернат»


1. Общие
положения


1.1. Настоящее Положение определяет порядок
деятельности, задачи и компетенцию

рабочей
группы по противодействию коррупции (далее — Рабочая группа)

в МКС(К)ОУ
«Школа-интернат».

1.2. Рабочая
группа является совещательным органом, который систематически
осуществляет комплекс мероприятий по:


выявлению и устранению причин и условий, порождающих коррупцию;


выработке оптимальных механизмов защиты от проникновения коррупции в
МКС(К)ОУ «Школа-интернат», снижению в ней коррупционных рисков;


созданию единой системы мониторинга и информирования сотрудников
по проблемам коррупции;


антикоррупционной пропаганде и воспитанию;


привлечению общественности и СМИ к сотрудничеству по вопросам
противодействия коррупции в целях выработки у сотрудников и
обучающихся навыков антикоррупционного поведения, а также формирования
нетерпимого отношения к коррупции.

1.3. Для
целей настоящего Положения применяются следующие понятия и определения:

1.3.1. Коррупцияпротивоправная
деятельность, заключающаяся в использовании лицом предоставленных должностных
или служебных полномочий с целью незаконного достижения личных и/или
имущественных интересов
.


1.3.2. Противодействие коррупции – скоординированная деятельность
федеральных органов государственной власти, органов государственной власти
субъектов РФ, органов местного самоуправления муниципальных образований,
институтов гражданского общества, организаций и физических лиц по
предупреждению коррупции, уголовному преследованию лиц, совершивших
коррупционные преступления, минимизации и (или) ликвидации их последствий.

1.3.3. Коррупционное правонарушение – как отдельное проявление коррупции,
влекущее за собой дисциплинарную, административную, уголовную или иную
ответственность.

1.3.4. Субъекты антикоррупционной политики – органы государственной власти и
местного самоуправления, учреждения, организации и лица, уполномоченные на
формирование и реализацию мер антикоррупционной политики, граждане. В школе
субъектами антикоррупционной политики являются:

§ педагогический
состав и младший обслуживающий персонал;

§ учащиеся
школы;

§ родители
учащихся или лица их заменяющие;

§ физические
и юридические лица, заинтересованные в качественном оказании образовательных
услуг учащимся.

1.3.5. Субъекты коррупционных
правонарушений
– физические
лица, использующие свой статус вопреки законным интересам общества и
государства для незаконного получения выгод, а также лица, незаконно
предоставляющие такие выгоды.

1.3.6. Предупреждение коррупции – деятельность субъектов
антикоррупционной политики, направленная на изучение, выявление, ограничение
либо устранение явлений и условий, порождающих коррупционные правонарушения,
или способствующих их распространению.

1.4.
Рабочая группа в своей деятельности руководствуется: Указом Президента
Российской Федерации от 13.03. 2012 г. №297 «О национальном противодействии
коррупции на

2012-2015
г.г., и внесении изменений в некоторые акты Президента Российской
Федерации по вопросам противодействия коррупции», Конституцией Российской
Федерации, Законом РФ от 25.12.2008 № 273-ФЗ «О противодействии
коррупции», Законом РФ «Об образовании», Федеральным законом
от27 июля 2006 г. N 152-ФЗ «О персональных данных»,
нормативными актами Министерства образования и науки Российской Федерации,
Уставом МКС(К)ОУ «Школа-интернат», другими нормативными правовыми актами школы,
а также настоящим Положением.

1.5.
Настоящее положение вступает в силу с момента его утверждения.

2. Задачи Рабочей группы


2.1. Участвует в разработке и реализации
приоритетных направлений осуществления антикоррупционной политики.

2.2. Координирует деятельность
школы-интерната по устранению причин коррупции и условий
им способствующих, выявлению и пресечению фактов коррупции, и её
проявлений.

2.3. Вносит
предложения, направленные на реализацию мероприятий по устранению
причин и условий, способствующих коррупции в образовательном учреждении.

2.4.
Вырабатывает рекомендации для практического использования по предотвращению и
профилактике коррупционных правонарушений в деятельности МКС(К)ОУ
«Школа-интернат».

2.5.
Оказывает консультативную помощь субъектам антикоррупционной политики школы-интерната
по вопросам, связанным с применением на практике общих принципов
служебного поведения сотрудников и учащихся образовательного учреждения.

2.6.
Взаимодействует с правоохранительными органами по реализации мер, направленных
на предупреждение (профилактику) коррупции и на выявление субъектов
коррупционных правонарушений.

1.
3. Порядок формирования
и деятельность Рабочей группы


3.1.
Состав членов Рабочей группы утверждается приказом по образовательному
учреждению.

3.2. В
состав Рабочей группы входят:


директор или его заместители;


представитель профсоюзного комитета школы;


представитель участников образовательного процесса;


представитель младшего обслуживающего персонала.

3.3. Присутствие на заседаниях Рабочей группы ее членов
обязательно. Они не вправе делегировать свои полномочия другим лицам. В случае
отсутствия членов Рабочей группы на заседании, они вправе изложить свое мнение
по рассматриваемым вопросам в письменном виде.

3.4. Заседание
Рабочей группы правомочно, если на нем присутствует не менее двух
третей общего числа его членов. В случае несогласия с принятым
решением, член Рабочей группы вправе в письменном виде изложить особое
мнение, которое подлежит приобщению к протоколу.

3.5. Член
Рабочей группы добровольно принимает на себя обязательства
о неразглашении сведений, затрагивающих честь и достоинство граждан,
и другой конфиденциальной информации, которая рассматривается
(рассматривалась) Рабочей группой. Информация, полученная Рабочей
группой, может быть использована только в порядке, предусмотренном
законодательством Российской Федерации.

3.6. Из
состава Рабочей группы председателем назначаются заместитель председателя и
секретарь.

3.7.
Заместитель председателя Рабочей группы, в случаях отсутствия председателя
Рабочей группы, по его поручению, проводит заседания Рабочей группы.

3.8.
Секретарь Рабочей группы:


организует подготовку материалов к заседанию Рабочей группы, а также проектов
его решений;


информирует членов Рабочей группы о месте, времени проведения и повестке дня
очередного заседания, обеспечивает необходимыми справочно-информационными
материалами.

4. Полномочия Рабочей группы


4.1. Рабочая группа координирует деятельность
школы-интерната по реализации мер противодействия коррупции.

4.2. Вносит
предложения по совершенствованию деятельности в сфере
противодействия коррупции, а также участвует в подготовке проектов
локальных нормативных актов по вопросам, относящимся к ее компетенции.

4.3. Участвует
в разработке форм и методов осуществления антикоррупционной
деятельности и контролирует их реализацию.

4.4. Содействует
работе по проведению анализа и экспертизы, издаваемых администрацией
школы документов нормативного характера по вопросам противодействия
коррупции.

4.5. Рассматривает
предложения о совершенствовании методической и организационной работы
противодействия коррупции в школе.

4.6. Содействует
внесению дополнений в нормативные правовые акты с учетом изменений
действующего законодательства, а также реально складывающейся социально —
политической и экономической обстановки в стране.

4.7. Вносит
предложения по финансовому и ресурсному обеспечению мероприятий по борьбе с
коррупцией в школе.

4.8.
Заслушивают на своих заседаниях субъектов антикоррупционной политики школы.

4.9. В компетенцию
Рабочей группы не входит координация деятельности правоохранительных
органов по борьбе с преступностью, участие в осуществлении
прокурорского надзора, оперативно-розыскной и следственной работы правоохранительных
органов.

4.10. Полномочия
Рабочей группы, порядок ее формирования и деятельности определяются
настоящим Положением в соответствии с Конституцией и законами
Российской Федерации, указами Президента Российской Федерации, постановлениями
Правительства Российской Федерации, приказами Министерства образования и науки
РФ, Уставом и другими локальными нормативными актами образовательного
учреждения.

4.11. В
зависимости от рассматриваемых вопросов, к участию в заседаниях Рабочей группы
могут привлекаться иные лица, по согласованию с её председателем.

4.12.
Решения Рабочей группы принимаются на заседании открытым
голосованием, простым большинством голосов, присутствующих членов Рабочей
группы и носит рекомендательный характер, оформляется протоколом, который
подписывает председатель Рабочей группы, а при необходимости,
реализуются путем принятия соответствующих приказов и распоряжений директора,
если иное не предусмотрено действующим законодательством. Члены Рабочей
группы обладают равными правами при принятии решений.

1.
5. Председатель Рабочей группы


2.

5.1. Определяет место, время проведения и повестку
дня заседания Рабочей группы.

5.2. На основе
предложений членов Рабочей группы формирует план работы на текущий год
и повестку дня его очередного заседания.

5.3. По
вопросам, относящимся к компетенции Рабочей группы, в установленном порядке
запрашивает информацию от исполнительных органов государственной власти,
правоохранительных, контролирующих, налоговых и других органов.

5.4. Информирует
сотрудников образовательного учреждения о результатах реализации мер
противодействия коррупции в исполнительных органах государственной власти.

5.5. Дает
соответствующие поручения заместителю, секретарю и членам Рабочей группы,
осуществляет контроль за их выполнением.

5.7. Подписывает
протокол заседания Рабочей группы.

5.8.
Председатель Рабочей группы и её члены осуществляют свою деятельность на
общественных началах.

1.
6. Обеспечение участия общественности
и СМИ в деятельностиРабочей группы


6.1. Субъекты образовательного процесса
и граждане вправе направлять в установленном порядке обращения
в Рабочую группу по вопросам противодействия коррупции в
школе-интернате, которые рассматриваются на её заседаниях.

6.2. На заседание Рабочей группы могут быть
приглашены представители общественности и СМИ. По решению председателя Рабочей
группы, информация не конфиденциального характера о рассмотренных Рабочей
группой проблемных вопросах, может передаваться в СМИ для опубликования.

6.3. По
решению председателя Рабочей группы, информация не конфиденциального
характера о рассмотренных Рабочей группой проблемных вопросах, может быть
размещена на сайте образовательного учреждения.

7. Взаимодействие


7.1. Председатель Рабочей группы, заместитель
председателя, секретарь, и её члены непосредственно взаимодействуют:


коллективом школы-интерната по вопросам реализации мер
противодействия коррупции, совершенствования методической
и организационной работы по противодействию коррупции в образовательном
учреждении;


администрацией школы-интерната по вопросам содействия в работе
по проведению анализа и экспертизы издаваемых документов нормативного
характера в сфере противодействия коррупции;


общественными объединениями и гражданами по рассмотрению их
письменных обращений, связанных с вопросами противодействия коррупции
в МКС(К)ОУ «Школа-интернат»;


правоохранительными органами по реализации мер, направленных на предупреждение
(профилактику) коррупции и на выявление субъектов коррупционных правонарушений.

7.2.
Рабочая группа осуществляет взаимодействие:

с
исполнительными органами государственной власти, правоохранительными,
контролирующими, налоговыми и другими органами по вопросам, относящимся к
компетенции Рабочей группы, а также по вопросам получения в установленном
порядке необходимой информации от них, внесения дополнений в нормативные
правовые акты с учетом изменений действующего законодательства.

8. Внесение изменений


8.1. Внесение изменений и дополнений в настоящее
положение осуществляется путем подготовки проекта положения в новой редакции
заместителем председателя Рабочей группы.

0
0
0
0
Похожие вопросы
Гражданство
Если я уеду в США по рабочей визе, а на тот момент ПНД по решению суда объявит меня в розыск, смогу ли не уезжая из США продлить рабочую визу и спокойно себе работать?
Я состою на учёте в ПНД . Если я уеду в США по рабочей визе , а на тот момент ПНД по решению суда объявит меня в розыск, смогу ли не уезжая из США продлить рабочую визу и спокойно себе работать ?
, вопрос №4776030, Лариса, г. Москва
Медицинское право
Как можно повлиять на родителей что бы больных детей в школе не было?
Здравствуйте, подскажите пожалуйста когда дети приходят в школу больные. Как можно повлиять на родителей что бы больных детей в школе не было?
, вопрос №4775962, Елена, г. Москва
Трудовое право
Подскажите пожалуйста, как я могу отстоять право на свое рабочее место
Здравствуйте. Я работаю в компании 10 лет. С июля 2025 г. По травме ноги находилась на больничном. С руководством поделилась о трудностях восстановления после перелома ноги, мне предложили отгулять летний отпуск, во время которого случилась травма. Оказалось, сто на моем рабочем месте проводят работы по ремонту и обустройству . я уже готова приступить к выполнению обязанностей администратора, но мне сказали, что я слишком долго отсутствовала и мои обязанности распределены и рабочее место не готово. Работы нет , места нет. Предлагают написать заявление на увольнение по собственному желанию, причём одним днем м выплатой двух окладов до вычета налога, также оплаты дней отпуска, которые не отгуляла. Работа в этой компании мне нравится и уволиться нет никакого желания. Тем более в такой сложный период по здоровью и восстановлению очень сложно найти новую работу. Подскажите пожалуйста, как я могу отстоять право на свое рабочее место. И если все таки не смогу отстоять, то имею ли я право просить о выходном пособии в размере 4 окладов?
, вопрос №4775306, Валентина, г. Фрязино
Трудовое право
И потребовала оплату в течение трех рабочих дней
Здравствуйте, месяц назад устроилась на работу в мебельную фирму. Не оформляй договор, так как я самозанятая. Мне сразу дали в работу два проекта. Я выполнила их, далее в течение месяца раз в неделю писала, есть ли для меня работа. На что работодатель отвечал мне что пока крупных проектов нет. Так продолжалось в течение месяцев в последний раз, когда я спросила, есть ли для меня работа, мне ответили, что нашли сотрудника в штат поближе к офису и в моих услугах больше не нуждаются. Тогда потребовал оплатить мои два рабочих дня восемь тысяч рублей, по четыре тысячи за один рабочий день. Они отказали мне по причине того, что заказчик отказался от их услуг. Я сказала, что на меня это никак не влияет, потому что я не несу ответственности за конечное решение заказчика. Направила им письменную претензию, где указала, что мною было выполнена вся работа. И потребовала оплату в течение трех рабочих дней. По истечению этого времени предупредил, что пойду подавать на них в суд. Прошло уже четыре дня оплата, так и нет. И работодатель меня игнорирует. У меня сохраненный все переписки и телефонные звонки, где обсуждалось форма заработной платы. Файлы с моей работы, где работодатель подтвердил, что все хорошо отправляется сказчику и ждёт ответа. Какие могут быть мои дальнейшие действия, как мы правильно подать заявления о суд, какие для этого нужны документы и данные. marmazova.a@mail.ru
, вопрос №4775810, Анастасия, г. Москва
Все
Моему ребенку 3 годаОн ходит в сад и в группе есть агрессивный
Моему ребенку 3 года.Он ходит в сад и в группе есть агрессивный ребенок. Позавчера сыну поставили сотрясение мозга и ушиб затылка, есть заключение от врача, потому что этот мальчик его толкнул об стену. В больнице от звонка в полицию мы отказались, чтобы решать все через заведующую и воспитателя. Воспитатель говорит, что этот мальчик бьет всех, руками, подручными средствами без причины, она его отталкивает от детей. Его родителям об этом она не сообщала. Мы хотим чтобы этого ребенка перевели убрали из нашей группы. Какие рычаги давления на сад и заведующую у нас есть и какие меры/ заявления и куда нужно подать. Не нужна компенсация, нужно чтобы просто чтобы агрессивного ребенка убрали из группы. Так же есть еще родители у которых есть жалобы
, вопрос №4775622, Анна, г. Химки
Дата обновления страницы 30.10.2014