Коррекционная школа

Здравствуйте,у меня произошла неприятная ситуация.Мой сын со своим другом украли велосипед но потом его вернули.Хозяева велосипеда написали заявление в милицию. Оба состоят на учете у психиатра (коррекционная школа- интернат) сын совершеннолетний.Что им грозит за это?

Добрый день! В 2013 году я наблюдалась в одной из клиник по беременности у одного врача. Все было хорошо, на 32й неделе начались проблемы, в частности гипоксия. Я прошла в той же клинике лечение, но контрольного узи врач не назначила. Через 7 недель я почувствовала что ребенок не шевелится и поехала в роддом. Там мне сделали КТГ и сказали срочно оперировать. В результате было кесарево. Ребенок был слаб, сказали еще бы полдня и умер бы в утробе. У него была отечность мозга, мы пролежали в больнице детской 10 дней. После все началось. Он начал отставать в развитии, не мог держать голову, у него была повреждена часть мозга, отвечающая за физ. развитие. МЫ прошли 4-5 курсов массажа, несколько сеансов остеопатов, и др специалистов. К 9 месяцам более менее догнали в развитии. Пошел ребенок поздно в 1 г и 2 месяца. На этом не закончилось все. Сейчас нам 2 г 8 мес, и у него задержка речевого развития. Дефектолог и невролог ставят диагноз моторная алалия. То бишь,если не заниматься с ребенком, то в последствии ему светит только коррекционная школа. Причина возникновения этой болезни - гипоксия, которая у меня была. Я хочу подать в суд на клинику или врача, не знаю на кого и потребовать моральный и материальный ущерб. Подскажи, насколько возможно доказать это и выиграть дело? и на кого все же подавать в суд? Спасибо

Здравствуйте, при поступлении в коррекционную школу мы проходили комиссию, чтобы туда попасть. Возникли разногласия по поводу обучения. Хотят изменить вид. Имею ли я право, забрать документы и уйти в другую школу?

Здравствуйте! Я работаю в коррекционной школе 8 вида в классе для детей с умеренно умственной отсталостью. Предельная наполняемость класса до нынешнего года составляла 10 человек, в этом году руководство школы объявило, что будет увеличение до 15 детей. Хотелось бы знать, правомочно ли это. Спасибо!

Работаю педагогом-психологом в муниципальном бюджетном образовательном учреждении средняя общеобразовательная школа. Коррекционных классов нет. Но дети с ОВЗ были всегда. Индивидуальные, групповые коррекционные занятия проводились, программы составлялись. Имею ли я право на досрочную пенсию?

Добрый день! Мы недавно получили гражданство и у нас пока нет никакой регистрации. На съёмной квартире хозяйка категорически отказала в регистрации. Мой ребёнок инвалид, комиссию мы прошли годом ранее. Специально приехали в Наро-Фоминск,т.к. Тут есть спец.школа корренкционная 8 типа.Но, директор сказала, что без регистрации (временной) она зачислить ребёнка в школу не имеет права. И вопрос с пенсией по инвалидности тоже открыт - там требуют справку о составе семьи, на съёмной квартире мне её не дадут. А без этой справки не оформляют пенсию. Мы по прежнему прописаны в Донецке (ДНР). Спасибо

Здравствуйте! Работаю в Центре психолого-педагогической и медико-социальной помощи (по простому, коррекционная школа) третий год. За это время накопилось много различных вопросов по распределению рабочего времени, но ноухау этого года удивили особенно. Насколько я знаю, рабочее время педагога-психолога в неделю составляет 36 часов. Из них 18 активных и 18 методических. Прошлые года 18 активных считалось по урокам, т.е. на ставку я должна была провести 18 уроков в неделю. Претензий не было, возникал лишь вопрос с методическим временем - учителя-предметники находились на работе лишь активные часы, а нас, специалистов, сопровождающих учебный процесс, обязали находится на работе и методические часы. Теперь директор сменила свою политику и ознакомила нас с новым графиком работы. Считает, что 18 активных часов - это астрономические часы. Т.к. урок идет только 40 мин, значит вырабатывать на ставку я должна 27 уроков в неделю. В уроки входит только работа с детьми, соответственно, работа с педагогами и родителями добавляется бонусом. Плюсом ко всему остается тот факт, что методическое время я по прежнему должна находится на работе. У учителей-предметников же все осталось без изменений - ставка считается по урокам и методическое время используют по своему усмотрению. Скажите, пожалуйста, насколько такая позиция руководства является правомерной и в каких нормативных документах можно ознакомиться с правильным распределением рабочего времени педагога-психолога коррекционного образовательного учреждения?

Здравствуйте!у меня такой вопрос?моему мужу 26 лет.родителей он потерял в 16 лет,проживал в коррекционной школе,после окончания 9 класса его выпустили в не куда.жилья родители не имели,ни какой пенсии он не получал,имеет ли он право на получения своих прав?????спасибо.

здравствуйте,я учитель русского языка и литературы-дипломированный,заканчивала очно,преподаю в коррекционной школе интернат в селе сорокино Тюменской области,подписала договор,но к сожалению на руки его не отдал,так как на тот момент не прописаны были часы не подписывала коллективного договора ,не вышел до сих пор приказ,провела уроки 4 дня подряд-порядком 11 часов,сегодня на 5 день мне звонит директор и говорит что убирает меня и ставит в воспитатели,я позвонила в отдел образования,но у них кто сват-кто брат,в общем там сказали как решу так и будет,неужели нет управы,у меня ребенку годик и месяц,начинают гнобить,когда я начала защищаться-сказали что не приказа ни договора нет,но есть сотни свидетелей,меня официально представляли на линейке-1 сентября,на конференции общеобластной,будьте добры,подскажите,как себя вести на что ссылаться???