Мы — ваш онлайн-юрист 👨🏻⚖️
Объясним пошагово, что делать в вашей ситуации. Разработаем документы и ответим на любой вопрос, даже самый маленький.
Все это — онлайн, с заботой о вас и по отличным ценам.
Все это — онлайн, с заботой о вас и по отличным ценам.
Категории
Соответствие профстандарту педагога
Сооответствует ли профстандарту педагога (учителя) коррекционной школы учитель, имеющий высшее непедагогическое образование и прошедший профессиональную переподготовку по специальности олигофренопедагогика
, Марина, г. Уфа
Дарина Саралап
Марина, добрый день,
Олигофренопедагог входит в группу «Педагог-дефектолог».
В соответствии с единым квалификационным справочником должностей рабочих и служащих, предъявлены следующие требования к квалификации — высшее профессиональное образование в области дефектологии без предъявления требований к стажу работы.
Таким образом, Вам необходимо непосредственно ВПО в области дефектологии.
Удачи Вам!
Похожие вопросы
С января учителям сделали доплату до МРОТ за 18 часов, получилось, что те кто без категории и со средним профессиональным образованием получили больше доплату, чем высококвалифицированные педагоги
Сейчас у нас в области ставка оплаты педагога за 18 часов ниже МРОТ. С января учителям сделали доплату до МРОТ за 18 часов, получилось, что те кто без категории и со средним профессиональным образованием получили больше доплату, чем высококвалифицированные педагоги. То есть теперь на оплату труда ни уровень образования, ни аттестационная категория не влияет. При этом если у сотрудника две должности, то по одной доплачивают до МРОТ, а по другой нет. Документа никакого нет, на основании чего это все происходит. Также убирают доплаты за все виды дополнительных работ. Правомерно ли это?
Подскажите, пожалуйста, если я пройду курс Методика обучения технике скорочтения с присвоением квалификации Педагог дополнительного образования (скорочтение) 250 ч., то смогу работать с детьми?
Добрый вечер. Подскажите, пожалуйста, если я пройду курс Методика обучения технике скорочтения с присвоением квалификации «Педагог дополнительного образования (скорочтение) 250 ч., то смогу работать с детьми? У меня нет педагогического образования. У меня высшее техническое образование.
1 Вопрос: правильно ли сформулирован приказ данный (прикрепила) и вопрос 2: можно ли было написать в приказе
Педагог попросил дать ему дни с последующей отработкой этих дней. Но составили приказ так , что педагог якобы взял отпуск без сохранения заработной платы, и поэтому переносят занятия у групп. В приказе точно понятно, что педагогу не заплатят за эти дни. И конкретно кто проводит занятия перенесенные тоже не понятно. Педагог спрашивал как раз про эти моменты непонятные, на что ему ответили, что будет ещё раппорт о снятии часов на период отпуска без содержания и оплаты за выдачу (чего?непонятно)в другое время. 1 Вопрос: правильно ли сформулирован приказ данный (прикрепила) и вопрос 2 : можно ли было написать в приказе , что предоставляется отпуск с сохранением заработной платы, в счёт отработки пропущенных часов в другие дни, и потом перечислить уже вот эти дни.
Плюс 0.25 ставки или 4 часа педагог дополнительного образования в школе
Добрый день. Работаю на ставку в ХЭЧ. Плюс 0.25 ставки или 4 часа педагог дополнительного образования в школе. Плюс 0.5 ставки или 9 часов педагог дополнительного образования. Дом детского творчества. Можно еще работать в Дом творчества работать на 05 или 0.25 ставки сторожем
А другой отработанный день подлежит оплате?
Здравствуйте. Педагоги школы плохо себя чувствуют и при этом не хотят брать больничный на несколько дней. При этом они ограничиваются днём без сохранения заработной платы. Но по расписанию в этот день у них назначено проведение занятий. Работодатель просит педагогов отработать этот день (без сохранения заработной платы) в другой день. Правомерны ли действия работодателя в данной ситуации? Нет ли ни каких нарушений? Получается, что день без сохранения заработной платы оплате работнику не подлежит? А другой отработанный день подлежит оплате? Спасибо!