Как прекратить докладные и призвать учителей в помощь

Здравствуйте.

Взаимодействие со школой
Организуйте встречу с классным руководителем, завучем и директором. На ней чётко изложите свою позицию: вы готовы сотрудничать, но требуете комплексного подхода к решению проблемы, а не только фиксации нарушений. Подготовьте список вопросов: какие меры школа предпринимает для коррекции поведения ребёнка, какие рекомендации дают учителя, есть ли план работы с учеником. 
Привлеките школьного психолога. По закону школьный психолог обязан помогать в решении конфликтных ситуаций, работать с проблемным поведением и способствовать социальной адаптации детей. Если психолог бездействует, напишите официальное обращение к директору с требованием организовать диагностику и коррекционную работу с ребёнком. Помните, что психологические обследования проводятся только с письменного согласия родителей. 
Попросите учителей конкретизировать претензии. Пусть в докладных указывают не только факт нарушения, но и его обстоятельства, последствия для учебного процесса, попытки педагога предотвратить срыв. Это поможет оценить объективность претензий и выявить системные проблемы (например, конфликт с учителем или непонимание материала).
Запросите копию устава школы и локальных актов, регламентирующих правила поведения и порядок реагирования на нарушения. Это поможет понять, какие действия педагогов законны, а какие — нет. 
Работа с учителями
Проведите индивидуальные беседы с педагогами, с которыми у ребёнка возникают конфликты. Постарайтесь понять их точку зрения, но не принимайте на веру безосновательные обвинения. Используйте фразы вроде «Давайте вместе подумаем, как решить проблему», «Какие ваши предложения по работе с ребёнком?». 
Если учитель не идёт на контакт, напишите жалобу директору с требованием принять меры. В жалобе подробно опишите ситуацию, приложите копии докладных и укажите, что вы требуете от администрации школы (например, проведение педсовета, привлечение медиатора для урегулирования конфликта). 
Обратитесь к школьному психологу с просьбой провести консультацию для учителей. Психолог может помочь педагогам разобраться в причинах поведенческих проблем ученика и предложить стратегии для улучшения взаимодействия с классом. 
Защита прав ребёнка Если вы считаете, что права ребёнка нарушаются (например, учителя унижают его, применяют недопустимые методы воздействия), можно обратиться в комиссию по урегулированию споров в школе, в районный отдел образования, прокуратуру или к уполномоченному по правам ребёнка.
Подготовьте доказательства своей позиции: записи разговоров, свидетельства других родителей, медицинские справки (если есть), результаты психологических обследований.
Дополнительные шаги
Продолжайте работу с внешним психологом. Даже если школьный психолог не помогает, продолжайте занятия с частным специалистом. Иногда проблемы поведения — следствие семейных конфликтов, стресса или нерешённых эмоциональных проблем. 
Контролируйте режим дня ребёнка. Убедитесь, что он достаточно спит, правильно питается, не перегружен дополнительными занятиями. Физическое истощение часто провоцирует поведенческие срывы.
Обсудите с ребёнком правила поведения в школе. Помогите ему научиться выражать эмоции социально приемлемыми способами, например, через разговоры с психологом или занятия спортом.
Что делать, чтобы избежать постановки на учёт в ПДН Если школа угрожает привлечением комиссии по делам несовершеннолетних (КДН), важно:

Собрать положительные характеристики из секций, кружков, от других педагогов.
Подготовить доказательства того, что вы активно участвуете в воспитании ребёнка: посещаете родительские собрания, сотрудничаете со школой, работаете с психологом. 
Если ребёнка всё же поставят на учёт, обжалуйте это решение в суде в течение 10 дней. 
Ключевое — действовать последовательно и настойчиво. Проблема не решится за один разговор, но систематическая работа с привлечением всех участников образовательного процесса (психолога, администрации, учителей) может дать результат. Если ситуация не улучшается, рассмотрите возможность перевода ребёнка в другую школу или форму обучения (например, на семейное образование с последующей аттестацией в школе). 

Если Вас устроил мой ответ, Вы можете выразить любую благодарность по этой ссылке: pravoved.ru/lawyer/2384674/

Заранее большое спасибо и желаю Вам искренне удачи!

Здравствуйте. Закон об образовании предусматривает, что школа должна оказывать психолого-педагогическую помощь детям с трудностями в обучении и поведении. Параллельно с фиксацией нарушений вам есть право обратиться в комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений или направить обращение к администрации школы о необходимых мерах поддержки. Здесь есть нюансы с оформлением и сроками рассмотрения — напишите в личку, разберём как действовать в вашей ситуации.