Учитель

Добрый день. В школе появился новый учитель по профильному предмету у 8 класса. Школа реализуется совместную образовательную программу совместно с образовательным центром Сириус. Дети получают теоретический материал и задания, расписанные поурочно. Только вот учитель идёт по своей программе, которую он сам выдумал, критикуя согласованную программу. Дети материал не усваивают. Пропущен базовые основы по предмету, и разобраться в лекциях невозможно. Учитель присылает конспект на листе формата А4, краткий, без пояснений. Учебника, по которому была бы возможность разобрать материал, нет. По словам учителя он учит "по нормальному учебнику", который составил он сам. Также домашнее задание задаётся не на уроке, а спустя 2-3 дня, иногда даже накануне урока. За данное домашнее задание - это 10-16 задач по предмету, дети учат предмет ночами, в нормы санпин не укладывается даже один предмет, но задают, естественно, не только его. Какие мои действия для замены учителя? Могу ли я действовать самостоятельно, не коллективно от класса? Как доказать все перечисленные факты?

Здравствуйте , на уроке в школе учитель позволил не прилично высказаться в адрес ученицы. Девочка сидела писала конспек поддерживая голову рукой. Учитель увидев это спросил у нее"Голова у тебя болит что-ли? ".Девочка ответила нет, так как она просто писала в удобной для нее позе. На что учитель ответил дальше такой фразой " Ну правильно голова не должна болеть еще только пятница. Есть еще пол дня чтобы успеть выпить". Это было при всем классе. То есть учитель сказал что ученица пье и успеет еще выпить, разве это норма?

Уволилась с должности директора. При сдачи документов юрист устно объяснила, что и с должности учителя я автоматически уволена, потому что основная должность-директор, а учитель я по совместитльству.. Хотя планировала остаться на часах. Нового директора назначат через месяц. Ио директора тоже нет. Не кому написать заявление для устройства учителем. РОО точит зуб. Второй день сижу дома. Есть договор на должность учителя. Сама его подписывала, когда пришла работать директором. Его у нас тогда затребовала юрист РОО Как быть?

Добрый вечер! Я учитель сделала в учи ру класс, вбила туда все обучающихся, то есть ФИО, тем самым понятно, что регестрируются родители самостоятельно, через свой логин и пароль! Можете объяснить, сделала ли я в этой ситуации, что то противозаконное?

Добрый день , подскажите пожалуйста имела право поступить ли так учитель , дочь сфотографировала свою работу в классе и хотела прислать мне , в это время учитель из рук выхватила ее тел и удалила сама фото .

Добрый день! Я прошел аттестацию как преподаватель - организатор ОБЖ, должен ли я еще проходить аттестацию как учитель физической культуры.Чтобы оплата физической культуры была по высшей категории? Спасибо!

Здравствуйте! Я учитель. У меня было 39 часов в неделю. Но в связи с вступлением в силу Приказа Минпросвещения № 269 от 04.04.2025 года 3 часа забрали. Аргументируя тем, что теперь нельзя иметь больше 36 часов в неделю. Но я согласна работать 39 часов. Законно ли забирают часы?

Меня сегодня учитель по изо ударила в живот не очень сильно было чуть чуть больно и просто так поставила мне тройку скорее всего она меня ударила потому что я просто спросил за что тройка свидетелей как меня ударили скорее всего нету

Здравствуйте! В прошлом году я была принята на должность учитель технологии 9 часов, 2 часа внеурочной деятельности и 0,25 ставки библиотекаря. В этом году часы учителя технологии отдали новому учителю, которого приняли на работу в этом году. Как быть?

Здравствуйте. Ребенок написал контрольную по рус.яз на 3/3. Решил исправить… переписал на 2/2. Правомерно ли учитель выставил в электронный дневник за одну контрольную и первые 3/3 и за переписанную работу 2/2?

Как обезопасить себя со стороны закона? Конфликт учитель - родитель. Ученик с первого класса отличался поведенческими особенностями. Не сидел за рабочим местом. Учитель пригласил школьного психолога посещать уроки для наблюдения. Психолог порекомендовал исключить сдвг. Родители получили от учитель письменное уведомление, что у ребёнка проблемы и нужно заключение специалиста. Родители на словах сказала, что прошли невролога, психолога проблем у ребёнка никаких нет. На уроках ученик: перебивает всех, выкрикивает ответы, не слышит просьбы учителя и других ребят, на физ-ре мог просто бегать по залу специально, классную работу не выполняет. По результатам диагностики средний уровень знаний. Учится на 4. Во 2 классе все продолжается, выбегает из класса на уроках. Психанул - ушёл. Не хочет выполнять любые задания и лёгкие и сложные, привлекает очень много внимания. Может на уроке начать что-то рассказывать детям, игнорирую учителя в классе. Будто борется за лидерство. Родители в 1 классе говорили, мы проведём беседу. Во 2 классе началась обвинительная атака на учителя. Обвинения: вы не так проводите урок, ведь на шахматах он спокной сидит 2 часа ; он просто умнее, чем другие дети, ему скучно-говорит семья. Что делать учителю? Срывы урока-ежедневные. Невозможно проводить урок, когда один бубнит и повторяет каждое слово учителя, крутится на стуле, развлекает класс, ничего не выполняет. Год ходил к школьному психологу, но она подруга мамы, больше хвастался, что может прогуливать из-за этого уроки, в конце года психолог сказала, что больше не будет его забирать на занятия, т к ему нужен нейропсихолог. Администрация знает про проблемы с учеником. Есть Доклажная от учителей на замене-ситуация продолжается. Любая договорённость с ребёнком действует будто минуту, потом, все как обычно. Было видео с 1 класса, как бегал в коридоре, когда идёт урок. Мама сейчас активно придерается к любому слову и действию учителя. Завуч всегда посещает уроки учителей, у учителя данного класса первая квалификационная категория. В данный момент решили, что через неделю мама будет посещать уроки.

Вопрос касается перевода дочери, поступившей в 1-й класс из одного класса внутри школы в другой. В нашей школе сложилась парадоксальная ситуация. Было набрано ровно 100 детей, которые были разбиты на 4 класса по 25 чел. Насколько нам было объяснено в ОССИП и дирекции, 25 чел, - это минимум для формирования класса. Из-за этого несмотря на то что в любом из 4-х классов полно свободных мест, никакие переходы по словам дирекции невозможны, так как автоматически приведут к расформированию того класса из которого уходит ученик. Из-за этого и желаня подогнать все, школа до последнего тянулся с распределением детей по классам и списки классов и личность учителя были доведены до родителей 25 или 26 августа, т.е. перед самым началом учебного года. Учитель который достался нашей дочери, категорически не устраивает нас, как родителей. Это было понятно, сразу в момент объявления по отзывам дружественных родителей. Инциденты во время линейки 1 сентября убедили нас окончательно и мы 1-го же сентября подали заявление в ОССИП о переводе в другой класс. Негативные моменты продолжают поступать ежедневно (весь сетрябрь), ребенок не хочет ходить в школу к данному учителю. Общение с дирекцией сводится к отговоркам, описанным выше. Написанное 1 сентября заявление о переводе, - отклонено. Что можно сделать в данной ситуации?