Логопед

Здравствуйте! Работаю педагогом психологом в школе с детьми овз - 15 человек ( 1 час в неделю с каждым) и также сопровождаю все классы в школе. Это все одна ставка по окладу без доплат и премий ( 36 часов с 1 методическим днем). Сколько должно быть детей с ОВЗ при работе на общую школу? Есть ли нормативы по количеству детей овз для педагога-психолога в школе?

Доброе утро, уважаемые юристы! 1) Подскажите, существуют ли нормативы в работе педагога-психолога в начальном и среднем звене школы, при условии 1 ставки, по: - продолжительности рабочего дня, - распределении видов деятельности в течении недели, - количеству классов, - количеству групп для коррекции, - количеству детей с индивидуальными занятиями? 2) Кто в школе имеет право и должен знать о количестве детей с ОВЗ в школе? И кто и в каком порядке(юридически, документально) должен предоставлять такую информацию , например, педагогу-психологу для дальнейшей работы? 3) Какой документ в работе педагога-психолога определяет ребенка с ОВЗ в школе и как регламентирует работу с ним(часы в неделю, количество детей на ставку)?

Работаю муз.руководителем в ДОУ. Образование высшее педагогическое. Окончила КГПУ - Казанский Гос пед университет. Присуждена квалификация "Учитель музыки" по специальности "Музыкальное образование". Хотела пройти переподготовку, чтобы работать логопедом. Какая запись должна быть написана в дипломе, чтобы работать логопедом и в ДОУ, и частно.

Добрый вечер. Подскажите пожалуйста, какое количество детей с заключением комиссии и имеющие статус овз должны быть набраны на ставку логопеду в школе?! Есть закон гласящий, что кол-во 6-12 человек, но у нас в Красноярском крае пытаются навязать, что на 1 ставку мы должны набрать 10 мини групп (а это минимум 20 детей). Как можно защитить свои права? Обращались в министерство, одни говорят, что надо 6-12 детей, другие 10 мини групп.

Здравствуйте! Я 22 года работаю в детском саду учителем-логопедом. В 2004 г. заочно окончила ГОУ ВПО Московский государственный открытый педагогический университет им. М.А. Шолохова по специальности "Логопедия". Данный диплом даёт право профессиональной деятельности в соответствии с уровнем образования и квалификацией. Сейчас же требуют дефектологическое образование. Подскажите, пожалуйста, что делать? Мне 56 лет и проходить переобучение сложно.

Работа концертмейстера тоже входит список профессий, которые учитываются при расчете педагогического стажа, согласно Постановлению Правительства Российской Федерации от 29 октября 2002 г. N 781. Но ПФ отказывает ,ссылаясь на то, что профессии концертмейстер нет в специальных списках, де не всем педагогическим работникам положена пенсия по выслуге лет, а только тем, которые есть в списках. А списки представлены не в основном законе, а кажется издаются отдельными указами. В принципе правовая коллизия. В интернете есть пример, как местные суды встают на сторону концертмейстера, а верховный суд все отменяет и встает на сторону ПФ. Но знаю что до 2002 года пенсия по выслуге лет давалась всем педагогическим работникам. И хотя концертмейстера не было в списках, ему все равно была положена пенсия в том случае, если он 25 лет отработал с детьми. Просто сама профессия концертмейстер не предполагает обязательную работу с детьми. Концертмейстер может работать и во взрослых коллективах. В этом и была разница, почему педагог был в списках, а концертмейстера не было - потому что педагог во всех случаях работает именно с детьми, а концертмейстер нет. Вот и определялось раньше по характеру занятости. А с 2002 года вышла рекомендация давать льготную пенсию только представителям тех профессий, которые есть в специальных списках. Вот недавно в интернете наткнулась на решение верховного суда по спору концертмейстера с ПФ . Так в нем интересная формулировка: отказать в том числе и по причине того, что профессии концертмейстер никогда не было в специальных списках. Очень лукавая формулировка. Ведь не сказано, что концертмейстерам никогда не была положена пенсия по выслуге лет потому что это неправда. А сказано, что концертмейстера никогда не было в специальных списках. Так вот я хочу знать, возможно ли например, через конституционный суд решить эту правовую коллизию и добиться права ссылаться именно на основной закон, включающий профессию концертмейстер в число педагогических, а не на специальные списки

Здравствуйте! Меня зовут Надежда! Очень нужны Ваши знания в области трудового законодательства! Помогите, пожалуйста, прояснить такую ситуацию! Я работаю в Центре медицинской и социальной реабилитации детей, оставшихся без попечения родителей. Этот Центр относится к системе Здравоохранения, руководитель - Главный врач. Персонал делится на медицинских, педагогических и прочих работников. Состав довольно большой трудящихся. Я работаю психологом 36 часов в неделю (5 дней) с 9.00 до 16.15. Пришла работать я 3 года назад, и всё было по-другому ( другие руководители). Отпуск был 56 дней, например. Психологов было 4 в штатном расписании: 3 каждый день и один на пол-ставки. Потом ситуация изменилась, сменились руководители, условия труда тоже. Один психолог уже более года в декретном отпуске. Нас основных психологов только 2 каждый день, работы очень много. Мы работаем с детьми от 3 до 17 лет, с разными диагнозами, с разным уровнем развития и жизненной ситуацией. Мы работаем с их родителями, опекунами, органами опеки и милицией по необходимости. Мы работаем с персоналом по запросу руководителя либо других специалистов. Но основа - это работа с детьми: коррекция эмоционально-волевой сферы, диагностика ВПФ, мышления, личностных качеств, развивающие занятия индивидуально и групповые. Периодически (в т.ч. за свой счёт) повышаем свою квалификацию, знания и умения. Работаем вместе с 2 логопедами, дефектологом, педагогом-организатором и воспитателями. Мы всегда считались педагогическим составом. Но 2 года назад отпуск психологам сократили до 42 дней, т.е. мы не педагоги-психологи, а просто психологи - не положено! В январе 2016 года у нас сократили должностной оклад, хотя приказ ещё не подписан и даже не готов. По закону какому-то, статья 213 от 2014 года, психологи, работающие в медицинском учреждении, должны относиться к категории "прочие работники". Коэффициент вместо 0,40, как у логопедов и дефектолога, которые работают 20 часов в неделю, и воспитателей (30 часов в неделю), нам коэффициент - 0,20. Наша зарплата снизилась почти на 1000 рублей. При этом у нас высшее образование естественно, педагогический стаж более 10 лет и мы работаем с детьми! По факту получается, что педагогам и медикам подняли зарплату, а психологам урезали, а мы работаем дольше всех по часам, выполняем массу задач по обеспечения комфортного пребывания детей в центре! Детей более 70 человек, периодически уезжают и приезжают другие, они очень нуждаются в заботе и понимании! объём работы увеличен в несколько раз, а удовлетворения всё меньше и меньше... Главный экономист дал свой ответ - мы получали зарплату ошибочно, психолог в медицинском учреждении должен быть с медицинским образованием, а мы вроде как просто... Может, они ещё назад заберут деньги, которые нам "переплатили"... Всё это очень неприятно, такое отношение органов власти! Условия труда должны соблюдаться, уважение к работающим людям тоже, но что-то мы это совсем перестали чувствовать, к сожалению. Помогите, пожалуйста, разобраться! Извините за подробное описание с элементами эмоций и оценок, но психологи - тоже люди! Сколько положен отпуск, как распределяются коэффициенты, соответствует ли должность "психолог", работающий с детьми, относиться к категории "прочие", у которых идёт педагогический стаж как у других педагогических сотрудников! В любом случае, благодарю за внимание и Ваше профессиональное видение данной ситуации! Надежда, психолог, Санкт-Петербург.

Здравствуйте. Я работаю логопедом в центре социального обслуживания населения в отделении психолого-педагогической помощи в Волгоградской области. Раньше мой рабочий день составлял 4 часа, в неделю - 20 часов. С марта рабочий день будет 8 часов, с той же зарплатой. Дали бумажку, чтобы подписать согласие. По какой причине и на основании чего ввели такой график? Правомерно ли это? спасибо.

Здравствуйте. Я работал в Краснодарском крае, но работал не официально. Работодатель не выплатил мне зарплату, я подал иск в суд по адресу работодателя. Сам проживаю в Новосибирской области и не могу явиться на судебное заседание по финансовым причинам. Сегодня 22 января, а суд назначен на 26 января. Что нужно сделать, что бы заседание прошло без моего присутствия?

Я работаю на скорой помощи фельдшером.В феврале 2015г.проходило плановое обучение на сертификат специалиста от работы,я от учебы отказалась т.к.находилась в отпуске по уходу за ребенком(ребенку было 6 месяцев).Действие моего сертификата истекло в марте2015г.В октябре 2015г.я вышла на работу на 0.5ставки,отработала по январь 2016г.включительно,после чего мне сказали что я работать больше не могу ,т.к нет сертификата,заставили написать заявление на отпуск до 1.5 лет с 19.01.16по 4.02.16.И сказали что я должна отучиться за свой счет,т.к от учебы за счет предприятия отказалась в 2015г.Правомерно ли это?Отучиться за свой счет я могу,но как заставить работодателя при предьявлении документов о обучении,оплатить его?Какие документы нужны?

Работаю много лет учителем-логопедом. Всегда был отпуск 56 календарных дней.В этом году расписались за 42 календарных дня.Ведь постановление от 2013года не отменялось ,только 2002г.?! Сколько положен отпук учителю-логопеду в д/саду (дети с различными речевыми диагнозами ) г.Волжсий

Добрый вечер! У меня вопрос ....Отпуск учителя-логопеда в д\саду всегда был 56 календарных дней. В этом году (2016г) нас просят расписаться за 42 календарных дня. Ссылаясь на постановление от 15 мая 2015г.....Но нам же не отменяли постановление 2013г.....а только 2002года..